大学入試分析で明らかになった基礎定着の重要性

中学英文法で大学英語入試は８割解ける！高校英語授業の最優先課題

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商品構成	本（A5正寸、縦210×横148×厚さ12mm、184ページ）
監修	アルク教育総合研究所
編著	金谷憲
著	片山七三雄、吉田翔真
発売日	2015年08月05日
商品コード	7015045
ISBN	9784757426511
関連商品	アルク選書シリーズ、読み物（英語教育・英語学習法・その他）

商品詳細

中学英語の定着なしに高校英語なし！　そして、大学入試突破もなし！

●試験問題に出る単語は全て意味・用法が分かっていると仮定した場合、大学入試の「79%の問題が高校レベルの文法知識を含まない」「89%の問題が中学レベルの文法知識で解答可能」―多くの反響が寄せられた「アルク英語教育実態レポートVol. ２」の調査結果を、入試問題の豊富な実例とともに詳しく解説！

●最新３年分（2012～2014）、約4000問の大学入試問題から、高校で導入する新出文法事項の出題頻度を分析。高校英語授業で実践できる、効率の良い文法指導についてのアイデアを紹介！

●「読む・聞く・書く・話す」の４技能テストの本格実施前にこそ知っておいてほしい、高校英語授業で基礎を定着させるための具体的な試みを提案！

【目次】
はじめに

第１章「大学入試神話」にチャレンジ
第２章［座談会］大学入試は変化している─知識から理解の時代へ
第３章英語教育実態レポート
　３-１大学入試問題における中学英文法の重要性調査［概要編］
　３-２大学入試問題における中学英文法の重要性調査［結果と考察編］

　　・「高校レベルの文法知識を含まない問題」の具体例
　　・私立大学の問題傾向
　　・センター試験の問題傾向
　　・国立大学の問題傾向その１
　　・国立大学の問題傾向その２

第４章中学の知識は高校英文法の問題に応用できる

　　・分詞構文
　　・助動詞＋受動態
　　・what
　　・関係副詞
　　・仮定法

第５章高校における効率の良い文法指導とは
第６章「大学入試神話」を越えて

付録
1 CEFRと外部試験スコア換算の目安
2 中学校学習指導要領解説外国語編（抜粋）
3 アルク教育総合研究所の調査レポート紹介